教育部最近的一次调查结果显示，80%以上的父母高度重视孩子情商的培养，急需了解相关培养知识和得到相关指导。
 
　　八成以上家长想学情商培养
 
　　这份调查是在近100位0～6岁学龄前儿童的父母中进行的。调查中，家长表示最在乎孩子人格的培养、独立能力的锻炼。关注孩子学习成绩的家长非常少。虽然很多家长都认为，孩子的情商教育非常重要，但80%的家长不知道该怎么对孩子进行情商教育和培养。
 
　　孩子今年2岁半的何妈妈觉得女儿缺少爱心。“我们家小狗死了，孩子不像其他孩子一样感觉伤心、难过。”何妈妈说，虽然女儿还小，但她怕孩子这样下去会缺少爱心。  
　　课外活动要孩子感兴趣
 
　　调查显示，在孩子参加课外活动的问题上，大多数家长的选择是：“孩子是否感兴趣？”“我们不会强迫孩子到他不喜欢的培训班去学习，如果孩子自己感兴趣，我们就会支持。”孩子刚3岁的蒋妈妈说。
 
　　市教科院副院长王纬虹说，和他们的父辈相比，70后80初的父母们接受了很多新的教育理念和思想，结合自己成长过程中的得失，他们认为成绩是孩子成长过程中的一个重要部分，更关注的是孩子健全人格的建立和培养，更关注他们一生的幸福。
 
　　父母要多抽时间陪孩子
 
　　情商教育专家提醒，情商教育更需要父母、家庭在生活中与孩子相互交流，沟通。他建议，父母要多抽时间和孩子在一起，“情商培养最好的学校是家庭！”
 
　　调查同时显示，0～3岁孩子的家长们迫切需要了解育儿知识、幼儿常见病的预防与治疗、国内最新的教育动向和国际上最新的教育理念，普遍希望了解使“孩子快乐学习”、“良好生活习惯的培养”、“正确教育孩子的方法”等方面的知识。