我家有个小犟牛

本文转载自新线博客日记：
http://www.freshwired.net/blog/core.php?show=blogarch&bcid=19367&year=2005&month=4&day=5

阳阳自上EQ课来也有些时日了,每上完一节课,他的兔姐姐和兔园长就会把对他的点评发到我的信箱里,从细微处已经能感到孩子的变化.一直坚信这是他成长中很重要的一段经历,整理在此存档.

一.4月26日 第一节课 测试
1.本性非常善良（缪誉阳说：不和别人打架是因为我会武术，会把别人打痛）
2.不太自信（缪誉阳说：人家不理我时我会伤心）

二.5月8日
在表演节目时，缪誉阳说本来想表演倒立，但怕把墙壁弄脏了，所以表演了下腰，他很有公德心。活动中问他今天你学会了烧一道菜，被妈妈夸奖时会怎样，他说很高兴，因为妈妈表扬了他。在观看动画片时比较认真，但讨论时不积极参与。

三.5月18日
能带病来上课值得表扬.活动中表现比较活跃,勇于大胆发表自己意见,他喜欢用"毛骨悚然"来形容自己的害怕情绪,肢体语言较丰富.活动中有时会打闹,有兔姐姐的提醒会很快改变,当问及打碎碗后会怎样做他说"我会用零用钱再买一个然后告诉妈妈"一个聪明懂事的孩子.今天表现较好获得一份奖品.

四.5月24日
活动中很投入，主动要求表演一个情景剧中的角色，表演的认真到位，从比他高一头的小朋友手里夺到球，动作敏捷。能辨别不健康的情绪表达，如“骂人很粗暴”
“小事用不着吵架，我就不会这么做。“对待游戏的输赢态度很好“输就输，没什么大不了的，下次一定赢你。”很喜欢问为什么，遇到弄丢别人的小毛巾时说：“也许可以找到小毛巾，尽量不要买，一块钱也不容易赚的。要向妈妈学习：生气时冷静一下或当作没发过。

五.5月31日
家庭EQ计划完成得很好，能领会上次课的主旨，这次活动基本能领会主旨例如“因为每个事情都不一样，感受也不一样“，表演、讨论都很积极，聪明灵活，很好地配合兔姐姐。生气的事情是被奶奶骂或者不准玩，能想出办法调节：少玩一会。如果上课不与其他小朋友打闹，集中注意力，生气的时候能忍住就会更好！相信你会更好的！

六.6月15日
活动中注意力比较集中，游戏时能遵守规则，发言很积极，对活动很感兴趣，如果妈妈没买自己喜欢的菜时，会向他道歉。有时妈妈也会让自己和同学玩，因为妈妈很温柔的。上次虽然没来但还记得把情绪小锦囊带来，做得很漂亮，得到一件奖品。

七.6月22日
第一部分在画图的时候很认真，在比较自己的图画和别人的图画时，了解是因为位置不同使每人的画不同，在情境体验中能联想到自己学校里发生的事情，能体会到别人的感受，体会到了本课的主旨，家庭EQ作业能按时完成，制定乐园规定时开始很认真，后来别人在写的时候有点注意力分散了。

八.6月29日
整个活动中都非常认真，和兔姐姐配合默契，不懂就问。在兔姐姐的帮助下，圆满地完成了一些填表和图画练习。评价自己时比较诚实、客观，能够知道自己的优点和缺点在哪里。评价同伴也比较客观。由于表现好，得到一件奖品。

九.7月5日 你真行,我也行
能够承认别人的优点，也能真诚地夸奖别人。不敢毛遂自荐当班干部，胆小。学习成功的秘诀是：和妈妈一起每天认真复习，持之以恒。能够认真完成各项活动，给同伴提出希望和鼓励。

十.7月11日 串珠成链
在今天的活动中认真参与，互相帮助。能领会团结合作的重要性，能举出自己与同伴合作取胜的例子。在游戏《搬运水果》中，开始用筷子夹小球速度慢，但很快掌握了技巧，自己完成后还主动教小组同伴怎样夹，帮助小组同伴一起夹，顺利完成了任务，在“走出沙漠”游戏中，选择指南针、水壶、干粮。理由是：可以指路，解渴、填饱肚子。表现很好，得到一件奖品。

十一.7月17日 智叟和愚公的选择
今天在交流家庭EQ计划的时候，他讨论得很积极，为营救风筝想出了许多办法：摇树、爬梯子、乘热气球、让猴子去拿、肯动脑筋，想象力丰富。在听完“愚公移山”的故事后，认为智叟的办法好，能够体会主旨：做事情要选择最为有效的方法提高效率。在为事情排顺
序时，由于没有生活经验，所以不太懂。后来在兔姐姐的解释下也能明白。在合作游戏拼图时，他能与同伴分工合作完成。在游戏抢凳子时，兴致也很高。整个活动中参与都很积极，不懂就问，很有自己的想法，思路比较开阔，希望再接再厉，争取更大进步。

十二.7月25日 倾听的技巧
在“谁是智多星”的家庭EQ计划中，想出了很多消灭老鼠的好办法：养猫、拿扫把打、把它放到笼子里、用刀杀了它、在家装陷阱。看来他是个聪明、爱动脑筋、并且有生活常识的孩子。在今天的“声音传传传”游戏中，无论排在小组的哪一个位置，他都能认真地担当传话的人，并且准确无误地传达听到或看到的话，说明倾听别人说话时很专注。在猜词语的环节中，他表达简单明了，能让别人很快领会到他的意思，说明他说话能抓住要领，生活中观察很仔细。在我们的开心剧场和伤心剧场中，他按照任务书的要求分别担当了倾听者和讲话
者的角色，并在总结时谈到“我讲的时候，别人认真听时我愿意讲，傻笑的时候不愿意讲，我喜欢听和自己有关的话，不喜欢听没关系的话”。在兔姐姐的引导下也懂得了，倾听需要专注，需要用目光观察，也需要尊重别人，认真听讲。他是一个机灵的、很有自己想法的孩
子，在平时的生活中我们应该多听一下他的想法和意见，多多关注他内心的想法和需要，相信在我们的共同努力下，他会成为一个完美的孩子。

7月18--20日拓展培训

十三.8月2日 DOUBIE WINNER
今天的家庭EQ计划没有完成，有点退步，希望下次能认真完成。在这次活动中，他虽然年纪很小，但在领导小朋友、出谋划策方面一点也不比五年级的同伴差，也是一个很有主意的男孩。比如在用绳子围图形时，指导李书凝调整距离，吩咐沈凡诚和另一位男孩子把角拉直，并知道等边三角形是一个对称图形，很不简单。但在协调过程中，与沈凡诚发生了一点小争执。在总结活动时，兔姐姐帮大家分析了活动中每个人的内心想法，从而明白了大家都是为了完成任务，有时心急了一点、语气重了一点，才会导致冲突。同时，他也表示不太愿意听从别人的指挥，怕别人弄不好，说明他是一个主观性很强的孩子，平时应该给予正确的方法引导，也不能过于自我。最后在七巧板中，他愿意借给别人板子，让别人先完成任务，他也愿意把自己的作品借给别人，达到双赢的效果。说明他在人际交往方面心态比较健康，并没有太多私心。今天在大家的一致推选中，被评为有进步奖

十四.8月8日 沟通的重要
我们今天课程的主旨是：沟通的重要。活动的一开始我们进行了盲人与哑人的游戏，一位哑人小朋友要带领一位盲人小朋友越过层层障碍物到达终点，只有当哑人小朋友传出的动作提示被盲人正确接受后，盲人才有可能安全抵达。接着我们通过“听指令画图”的游戏，引入了“单向沟通”和“双向沟通”的概念。让孩子理解，有效的沟通是“双向的”，这样才可以使得双方传出的信息不断地统一，达成一致。在第一个游戏中，他扮演了一个哑人的角色，在不能讲话的情况下，通过动作提示：用手紧紧地牵着盲人、用手按住对方的头、用手搬对方的脚带领着同伴顺利地到达安全地，很不错。在第二个游戏中，他担任了发号指令的角色，在认真地观察了图画以后，他以简明、精确地语言给大家描述图画，如“倒三角形、斜长方形等”使小组同伴都准确地画出了图形，领导得非常好。说明他很会利用语言和动作来和小朋友交流，让他们明白自己的意图，而且表达时简明扼要，对于一个一年级的小朋友来说非常不错。我们也发现，他比较喜欢做领导，但若是由别人来指挥他，就非常不乐意，总觉得不好，难免会在与人交往中发生一些冲突。这点我们也必须重视起来，在以后的课程中会多多引导，也希望家长能加以配合.

十五. 8月16日 奇妙的身体语言
我们今天的活动分为三部分：拷贝不走样--身体语言的传递。告诉孩子身体语言也能传递信息；超级比一比--读懂身体语言，小朋友一个表演一个猜，看能否将指定物品准确搬运回来；邀请同伴--沟通。在今天的活动中，我们发现，他的身体语言很好，会运用它来传递信息，也基本能领会别人的身体语言。特别在第二个活动中，他无论自己表演还是猜测别人的身体语言，都很准确，观察仔细、动作敏捷，很快完成了任务。在第三个活动中，
他邀请兔姐姐陪他聊天，“请你陪我聊聊天”语言表达非常清晰、表述非常准确、简练，看来无论是身体语言还是声音语言的表达，他都很好的掌握了，表现得很棒，如果以后在家庭EQ上多动动脑筋，听清要求，就更好了。今天得到奖品一件。

8月24日去参观了可口可乐公司

十六.9月1日 你在我左右
一个名字叫做“作鬼脸”的热身游戏，把孩子们的情绪推到很high的程度。接下来，我们进入主活动环节，信任跌倒游戏，孩子背对他们的同伴，必须向后倒15度，同伴们会接住他，这是考验每个孩子对于同伴的信任程度，每个孩子都会练习3-5遍，直到他们顺利完成任务。另一个是“瞎子与跛子”的游戏，跛子由瞎子背着前进，需要走过一条布满障碍物的路，期间有许多的任务需要双方的配合（尤其是信任和别信任）。
整个营队中的每一个孩子都体会到了责任和被信任的力量，他们一丝不苟地完成了任务。在讨论环节，孩子们共同总结出，信任不仅存在与同伴之间，也存在于家庭中，重要的原则就是：要说到做到。即使有的时候，会付出一些代价。
在热身游戏时，和同伴小朋友玩得很开心，很放松，兴趣完全被调动起来。在信任跌倒游戏时，开始想第一个做，后来看见大家做有些害怕摔倒，就最后一个做了。而且特地亲自选了两个大孩子来扶住自己，认为“大孩子力气大，比较放心不会摔倒”。和同伴做瞎子和跛子时很配合，顺利的完成了任务，来自相互间的信任。他认为，自己最信任的人是好人。
2005年9月18日
开始的热身运动，我们进行了一个“气球高高飞”的游戏。通过这个游戏，孩子可以体验到：要使气球不掉下来，只有大家合作，齐心协力，才能使气球始终高高地飞翔。
接下来，我们进行的是“伤害自己，伤害他人”的活动，所有的孩子亲身经历了“自己给自己一个不好的评价”和“别人骂自己”这两个过程。从中他们理解到：
被别人嘲弄，不意味你真的就是这样的人；
你无法左右别人的言论，但你可以左右你的想法，进而决定你的情绪；
你可以回应：“我并不是你说的这样，你也有很多缺点，也有人会嘲笑你的”
嘲笑和羞辱别人，对事情一点改善也没有。
接下来，我们用判断正误和“奥斯卡最佳拍档”的游戏强化练习了如何回应他人嘲弄的办法。要具备两个条件，
（1）要维护自己的权益；（2）不可以出言侮辱和动手攻击对方；
在小学阶段的孩子，尤其喜欢给别人起外号，或者骂别人，多半是模仿而来。当孩子说脏话和被别人骂时，你不妨提醒他：“伤害自己，伤害他人！”
今天的活动中，阳阳没有如实地说出真实的内心感受，他认为被同伴骂和骂同伴都很开心、很痛快。我们认为这种反应是不正确的，每个人都不希望受到同伴言语的讽刺和嘲笑，因此，我们设计本课，希望教给孩子一些拒绝同伴嘲笑的、理性的方式。今天在兔姐姐的要求下，他稍能遵守一些纪律，希望以后能坚持。　

2005年9月28日
今天，在上课之前重新复习了营队公约，加强纪律观念；制作了营队脸谱，巩固营队建设。通过这种方式进一步增强团队合作，让队员们知道队员间团结、友爱才能把营队建设的更好。
接下来，让每个队员展示了自己的鸡蛋。评比出把鸡蛋保护最好、最有爱心的孩子。在分享过去一周的护蛋经历时，小朋友们互相介绍护蛋过程的最惊险的和最困难的事情。同时，让孩子们理解到生命其实是很脆弱的，需要我们用心去爱护、看管它。护蛋是一个艰辛的过程，妈妈爱护我们的过程，就像我们护蛋的过程，我们要珍惜妈妈给的一切，也要珍惜我们周
围的每一个人。爱惜自己，爱惜别人。
今天带来了护蛋日记。在热身环节中，大声的朗诵团队公约，和同伴一起装饰了营队脸谱。
通过装饰营队脸谱让每一个孩子都理解到，你们在这个营队里是唯一的，是谁也不能代替的。脸谱是一个营队的象征，只有我们大家团结好了才能把它建设好。
阳阳在整个过程中是把蛋放在盒子里，办法很好。关键是要每天带着，这是我们的责任。当第三天碎掉时，自己还吓了一大跳。通过这次护蛋活动体会到生命很脆弱，随时都有可能破裂。通过本次课的学习生命是需要爱护的，要好好珍惜自己和周围的每一个人。通过本课的学习，使阳阳对生命有了一定的体会．　

2005/07/02 我家有个小犟牛(九)____日晒下的欣慰
一回来,小儿就把自己的成绩单和奖状拿到我面前,欢欣鼓舞.这学期又评上了三好生.也难为他,考试那天发烧到39.5摄氏度,居然语文,英语,数学,分别考了98,99,100分.虽然平时我极力告诉他分数不是唯一的,是怕他小小年纪开始有压力;但私下里我为他这样的成绩而骄傲!只觉得连日来自己日晒下的痛苦和辛劳减轻了不少.奶奶告诉我说,评三好生的时候是在周五先让同学们写了选票,到周一才公布名单.当时奶奶看他那期盼的样子,故意说评不上也没关系.他一本正经地回答:那怎么可以!三好生多光荣啊,校长亲自发奖状呢!看着原来细豆芽身材的小家伙体质也慢慢增强了,小胳膊小腿都粗了起来,居然还有个小肚子,抱起来肉滚滚的.由衷地感到欣慰!给他报了名参加EQ班的夏令营,这个月中旬去郊外度过三天两夜的集体训练.本来要满9周岁才可以,奶奶一百个不放心.但我坚持,我相信这会成为他一生难以忘怀的经历.老天保佑让他身体好好的!

无尽的爱[28] 评论[8] URL
2005/06/22 我家有个小犟牛(八)____为什么不选我做班长?
今晚一进门,儿子奶奶就说有个问题让我来回答儿子.原来星期五要期末考了,最近儿子告诉奶奶说老师不怎么关心他(因为上学期儿子听惯了老师的表扬,这学期老师也不表扬也不批评,很有失落感),于是奶奶问班主任老师儿子的表现.没想到老师对奶奶大加赞扬儿子,说他思维反应快,有领导能力.奶奶回来高兴地告诉儿子老师的话,谁想小家伙劈头一句:那为什么老师不选我做班长?奶奶语塞.我听完也语塞.隔了一会儿才告诉儿子:那是说明你很优秀,比班长做得还好.可班长只能有一个,老师就让还差你一点点的同学去做,这样可以鼓励她进步.你看到同学的缺点要学会原谅;但是,你一定要看到同学的优点,这样你才会更好.儿子似懂非懂的点点头,说:老师告诉我,"你是班干部(没有确切的职位),要带好头. "可是我们那个女班长做得不是很好呀.我被他的摸样逗笑了:这不就对了,你是班干部,只要你按照这个标准做好自己该做的,就无所谓班长不班长了.儿子奶奶偷偷对我说:什么班长不班长的,不都是要拉拉关系的吗.上学期我就看见一个女同学的妈妈悄悄给老师塞礼券.沉默了一会儿,我明确告诉奶奶:我们没必要这样做!才一年级,有的上学呢,下来该怎么办!其实内心里感觉自己对孩子这番交代很勉强.是呀,既然老师都说他好,该怎么回答孩子,为什么不选他做班长呢?班长的问题回答到此,我趁势和他认真的道歉:妈妈星期日那天的做法是不太好,对你发火,没有和你讲清楚妈妈想帮你复习的计划,请你原谅.以后你要提醒妈妈,我们事先说清楚该怎么学习的计划,你也不能乱发脾气.孩子小大人似的点点头,高高兴兴继续去做作业了.我总算觉得自己做妈妈又有了一点小小的进步.我毫不怀疑自己所有的优秀品德都是在七岁以前形成的,所以在七岁之后的成长过程中,尽管我常常被否定被指责被忽视,但忧伤怀疑彷徨失败感等等不利因素没有把我拖垮,多亏了那点优秀的底子.可是我付出了多大的代价呀!所以从知道自己要做妈妈的那一刻开始,我就发誓:绝对不让自己的宝贝受我那份人为的心灵之苦!力所能及地给他一个快乐健康的人生.虽然当时我心理并没有准备好要做妈妈.上天在我所成长的每一个转折期都给我设了坎儿,连做妈妈也不放过.一朝分娩,做梦也没想到一个出生时健康满分的大胖宝宝三个月后朝朝与药为伴,夕夕辗转医院!将近五年的中药西药中西药;针灸灌肠脑CT------,直到今天想起来脊梁骨直冒冷汗!因为当时一个医生断言会影响孩子的大脑发育.我求上天再罚我受一世的苦,只要能让宝宝正常的长大,笨一点都没关系,只要健康!想起那些日日夜夜,心就揪着疼.本来写开头标题的内容的,不知怎么收不住想到了这些,打住!打住!读了一年级,看出儿子很要强很上进,这是让我安慰的地方;也发觉他比一般孩子懂事敏感,不知是否遗传.但毕竟是孩子,这个下半学期特别调皮贪玩粗心.有时无明火就会被他勾出来,尤其是自己原本很累很烦的时候.慢慢感觉自己失去了以前对他的耐心,忍不住呵斥他责骂他;然后再后悔,又怕伤着他.可是一旦成了惯性,很难收住.意识到这个问题自己必须要改时,恰好看到了一本书.上星期陪儿子去龅牙兔EQ乐园上课(自从给他抱了EQ班以来,才是第二次有空陪他),借到朋友的一本书_ _把快乐还给孩子,作者屈开,北师大心理系老师,开心妈妈网站创办人.读来很有感受.虽然书里举的例子阐述的理论并不陌生,但是能够做到还真不容易.很欣赏屈开老师的一句话___不做批评家,做建设者.我们的周围总是有一些特别善于批评的人,从批评社会的不公正;学校教育的畸形;到批评国家的体制制度,无所不批,无所不评.但是当这些批评变成夸夸其谈并无实际效应时,所产生的负面影响只会涣散我们的斗志,使我们的情绪沮丧,这就是消极抱怨,是在浪费生命.所以做孩子教育的建设者,是"我的责任",不要一味推给学校推给社会.产品不合格,生产厂家可以检查生产线;孩子不合格,我们只能检查我们自己!屈开推荐了一本书,肯特.基斯的,其中的"似非而是的十大戒律"值得回味.1. 人即便都是毫无逻辑,不讲道理,以自我为中心的____但还是要爱他们.2. 你如果行善事,人们会说你必定是出于自私的隐秘动机____但还是要行善事.3. 你如果成功,得到的会是假朋友和真敌人____但还是要成功.4. 你今天所行的善事,明天就会被人忘记____但还是要行善事.5. 坦诚待人使你容易受到伤害____但还是要坦诚待人.6. 思想最博大的最大的人,可能是会被头脑最狭隘的最小的人击倒____但还是要志存高远.7. 人们喜欢无名小卒,却只追随大人物____但还是要为几个无名小卒而斗争.8. 你以数年之功建设起来的东西可能在一夜之间就被毁掉_____但还是要建设.9. 人们的确需要帮助,但当你真的帮助他们的时候,他们可能会攻击你____但还是要帮助他人.10. 当你把最宝贵的东西献给世界时,你会被反咬一口_____但还是要把最宝贵的东西献给世界.

无尽的爱[28] 评论[5] URL
2005/04/11 我家有个小犟牛(七)_____童言无忌
经常惊叹儿子出奇不意的语言,觉得应记之_____小儿初次吃辣,朋友笑他被辣的怪模样,他气呼呼地反击:下次我全身涂满辣椒,辣死你.朋友说不怕辣,小儿改口:那就浑身涂满糖,甜死你.一次谈狼和老虎哪个更凶残,扯到食草动物和食肉动物的区别上,小儿急急打断:我也是食肉动物,因为我最爱吃肉.小儿4岁时,被迫转读寄宿制幼儿园,他一百个不情愿.周一去幼儿园的路上,他的小脸晴转多云,可怜兮兮地问我:为什么你可以每晚回家,却不让我回家?这学期刚开学时,问他班级有没有开始选班长,他是否能入选,答:我不要做正班长,我做副班长好了.因为正班长要管女孩子,那多难为情呀!对奥特曼百看不厌,一日看时又激发了理想,说:长大我要开宇宙飞船,可是它要掉下来该怎么办?

无尽的爱[28] 评论[4] URL
2005/04/11 我家有个小犟牛(六)_____报名参加EQ训练营啦
朋友开了个EQ训练营,针对3至12岁的孩子,通过主题课教孩子学会认知自己;学管理自己的情绪;学增强受挫能力等等.虽然价格不菲,还是给儿子报了名.一来友情赞助,二来儿子受益.儿童EQ培训在国内还是新鲜事物,发展没有几年.好象儿子奶奶一辈的人不太能接受,以为无非是五花八门的各类培训班中的一种,扔钱又花时间.但是我认为有的扔钱给孩子上各类文化辅导班,还不如扔钱在这上面.虽然朋友新办班可能会存在经验不足的问题,但于孩子应该是有益而无害的吧.俗话说:3岁看大,7岁看老.这一年龄段的孩子正是性格形成的关键期,而他们面临的现在社会,需要应对的问题远比我们小时复杂.我希望我的孩子成人后无论做什么,都有一个积极乐观的心态,良好的与人交往能力.其实自己一直对孩子教育之类的感兴趣,也很想能在这方面自己创业,受种种因素限制目前还不敢破釜沉舟.但是一直相信机会是给有准备的人的.努力再努力!很欣赏这样一句话:千万不要让孩子赢得了学校,输掉了生活!

无尽的爱[28] 评论[4] URL
2005/01/21 我家有个小犟牛(五)___电视风波
"我想看电视",刚推开家门,儿子就用期待的眼神看着我."作业做好了?那我检查完再看."儿子很不情愿地进了房间."明天要考试了",奶奶嘟囔着,显然对于我答应他看电视也不情愿."这两个字改掉,写的不好".小家伙明显有情绪,不耐烦地改字.再翻开语文书一看,"这些字写得像什么!关照你多少次了,每一个字都要写好,噢,不用教给老师批的就写得这么马虎!",我尽量压着火训他:"这些字一看就知道你没用心写,肯定是为了看电视赶写的.""就知道你会这样!故意的(不让看电视)!",儿子噘着嘴."你说什么!"我的火一下子串了上来:"你还有理了!统统擦掉重写!"儿子边擦边吧嗒吧嗒掉眼泪.小脸憋的通红,咬着牙斜着眼对我发狠.看他那样儿,我更来气:"不得了了!小小年纪就不服了?不服气说出来!我早就和你说过,把你该做的先做好,合理的要求我不会不答应你.这是原则性问题!".字改好了,他索性放声大哭,很是伤心委屈.每次训他的时候,我都怕伤着他幼小的心灵,所以一边骂他一边内心很痛苦.看他那样,我忍着闭了嘴:"去看电视吧"."就不!",小犟牛反而叫上了劲儿,扭着个脖子转过背去.气死我了!我开始吼:"哪里不服气,说出来!这么拼命哭我是不会睬你的!".奶奶不舍得宝贝孙子了,跑来低声好气地安慰他,小家伙哭得更来劲了.看来今天不解决他心里的疙瘩是不行的."让他哭,不要睬他!"我示意奶奶走开,我气得也走出房间.真是个犟牛!居然哭个不停!我有些不忍心了.冷静一下走进去,看他张着嘴号叫,一副不肯认输的样子."来,妈妈抱抱,不哭了,男子汉不应该没完没了地哭的!要学会和妈妈沟通."小屁股还是一扭一扭地,在我怀里挣扎着.一个冬天长了不少肉,总算告别了以前的细豆牙身材."哎呦,妈妈要抱不动了,跟个小肥猪似的.奶奶把你养得那么好,就学会顶嘴了?".等他平静下来,我慢慢地和他说:"妈妈喜欢你,才会骂你,你说别人家的孩子我骂不骂呀?妈妈是希望你好.""说得也是",他一副小大人的口气叫我哭笑不得."你觉得妈妈不对的地方,你可以提出来,我们相互探讨,如果我错了,我也会改.要学会和妈妈沟通,不能和妈妈那样说话,气妈妈.""那你不叫我看电视,和奶奶说好的,今天放学早,我要看动画片的.""我没有不叫你看呀,我只是要让你养成习惯,该做的事一定要做好,电视这次不看可以下次看,电视是看不完的.慢慢读书再读上去,你看电视的时间越来越少,学习都来不及呢.""这次不看,电视就放过去了,没了,本来是5点钟开始的,5点半就没了."他还不服气."喔,那是妈妈理解错了,我以为5点到6点那个节目都有的.那你不好和妈妈好好说吗?为什么那样的态度!记住,你是小孩,一定要学会尊重大人,包括奶奶,不能嫌奶奶烦,奶奶也是为你好"(小小年纪,已经嫌奶奶唠叨了,爱和奶奶顶嘴.我总要在祖孙俩之间协调).看他不吱声了,继续苦口婆心:"你说,妈妈有没有和你说话不算数的?"他摇头,"所以妈妈答应给你看一定会给你看的.你看明天就要考试了,妈妈也没说让你再复习功课对吧?因为我知道我们家的小阳阳功课都会了,不用在看了,只要明天注意考试时不粗心就行了.以后你考试多着呢,妈妈要教会你平时把功课掌握好,考试前一天就不看书了,要学会放松.""考试前要放松?",这句话他接得快,"那就是让我看电视了?那个动画片没了,那我看会儿片子好不好?我要看奥特曼(里面的科特队员是他心目中的英雄,他曾经说长大了就做科特队员.这片子看了有两年了,还百看不厌.),拉勾!".天!小脑子还没离开过电视."成天就知道奥特曼,睡觉做梦嘴里都砰啊砰啊的",奶奶不赞成地接了一句嘴."那你说你刚才的态度对不对?""好了好了不说了",他用小手来堵我的嘴,"我错了,我改,以后我知道和你沟通".他说"沟通"两个字,俨然小大人,叫我忍俊不住.这是昨晚的电视风波.今天晚上一进门,看见小儿正坐在沙发上大模大样看电视."妈妈,我们今天没作业,你来干什么?是不是陪我玩一会儿啊?我正在放松."呦嗬!来了个先发制人."今天英语考得怎么样啊?""没问题,肯定一百分.""那明天考数学语文一定要细心啊.会的再做错了,就不可原谅了."(他的粗心是目前最让我头疼的一件事)."哦,哦",他含糊地应着,聚精会神地盯着屏幕------

无尽的爱[28] 评论[6] URL
2005/01/02 我家有个小犟牛(四)____家长会
04年12月24日,开了新生一年级的第一次家长会,一些感慨今天才得闲写下来.为了那天的家长会,我提前几天就推了工作,当时还觉得有些可惜.但是当我坐在孩子的教室里,看孩子高兴地向大家介绍:This is my mother(老师教他们介绍自己的父母,唱一首英文歌)的时候,我发觉损失了一天的工作是值得的,因为我看到了其他孩子在介绍到自己父母而没有来人时一脸失望的表情.会议过程中不断有家长迟到甚至迟到一小时以上;还有的家长早退或者不断打电话.我不知道平时他们是怎样关心孩子的,但是我相信言传身教,有时身教比言传更重要.很为孩子骄傲!口算比赛和写字比赛都贴在黑板的第一个位置上,老师说他发展比较全面.我当众赞美了他,同时在私下告诉他,学习不只是为了受到表扬.学习就像吃饭一样重要.吃饭是为了给身体补充营养,让身体棒棒的不生病;学习是为了给脑子补充营养,让自己更有智慧.代表家长发言,我讲得不多,强调了孩子的心理素质和好的品德比分数更重要.仔细听其他家长的发言,总结出共同点:给孩子一个宽松平等的家庭氛围是必要的.校长的讲话是从他本人也作为孩子的家长开始的.他先说了教育自己孩子的一些事例,再引到学校的教育宗旨和目标上,让人容易接受.记录了一些他讲话的提要:1.处理好溺爱和科学化管教的关系:对孩子的思维和性格要进行指导:成绩在第一名的孩子不是一定就优秀,因为他所有的注意力放在了怎样保住第一名,而忽视了其他.成绩在十名左右的孩子反而有较好的发展,因为他有目标,要赶超前九名;同时由于不特别在意名次,他可以注意到其他一些问题,思维角度会宽一些.从小要孩子关心国家大事,不是一定让他长大了去从政,而是教会他放宽视野,学会从大问题思考.要让孩子心中充满爱,从积极的好的一方面看待事物:一父亲带儿子到海边玩,父亲问儿子:你看到了什么?儿子答:沙土.父亲让儿子再看,儿仍答沙土.父亲把儿子领到一片花草中,问:你现在看到了什么?儿答:花草.于是父亲告诉儿子,沙土也可以孕育生命,只要你心中有花就会看到花.学习着是美丽的,被老师关怀是幸福的:不要跟着孩子评价老师的好坏.孩子说哪个老师不好,你如果顺着说:是,不好.孩子就会理所当然地不听老师的话,觉得那个老师教不了自己,心中有阴影能学好吗.你要主动去和老师沟通,告诉孩子老师的心和家长都是一样的,就是希望孩子好.2.处理好纵容与责任感培养的关系:孩子在学步的时候,不小心被石头拌倒了,有些家长马上会抱起孩子边安慰边用手假意去打石头,嘴里还叨着:你这个死石头,拌我们家宝宝!石头本身就是死的,但无意中你给孩子灌输了一种思想:任何事情我不用负责任,有问题都是对方或者外界的错.3.处理好期望与差异性比较的关系:因材施教,适合孩子的才是最好的.4.处理好家教与主体区的发展的关系:5.处理好特长与全面型演进的关系:让孩子多接触些东西,培养孩子一技之长,一专多能,整体推进.6.摆正说理与行动式引导的关系:比如告诉孩子不能闯红灯,但是你带着孩子走到路口,明明是红灯,一看人少车稀就闯了过去.诸如此类久而久之,孩子就会以为规则是可以破坏的.一次家长会更提醒了我不能忽视孩子幼小的心灵.成人还在不断地渴望爱与被爱,更何况水晶般透明的孩子.

无尽的爱[28] 评论[3] URL
2004/12/17 我家有个小犟牛(三)_____宝贝,别哭
今晚一进门,奶奶就告诉我你在抹眼泪.我还从来没见过你哭得那么伤心,抽抽噎噎不停.奶奶说被老师批评了几句.宝贝,别哭.来,抱抱.男子汉应该坚强勇敢,知道错了就是好孩子.我没有急着问原因,拥抱着宝宝,等他平静下来.奶奶说今天测验,语文考了第一名100分,10分钟口算100题却错了十几道.老师把他叫到办公室说:本来这学期要评你三好生的.口算题不应该错那么多的,又不是不会.我看见老师的大红批语:退步了!多练!没关系的,宝宝,妈妈不会骂你.错了就改,关键要知道自己错在哪里.找到原因就好,以后你还会读很多很多的书,要能承受挫折.你承认是自己分心了.于是我给老师写了条子,并且读给宝宝听:我们家的孩子是知道上进的,他知道自己错在哪里了,希望老师多多鼓励.临走时我关照奶奶不要在这件事上多说了,因为我知道我的宝贝已经进步了,从他那认真听我叮嘱的神态上.下星期要开宝宝入学来的第一次家长会,家长通知上写明要我作为家长代表上台发言,谈一谈教育孩子的经验.天哪!我哪里有什么经验?我总为无法多照顾宝宝而惭愧!他在我身体里成为胚芽的那一刻起,我不过是给自己许了个愿:愿我的宝贝不要因为他的父母的任何过错而受到心灵的伤害.

无尽的爱[28] 评论[3] URL
2004/12/15 我家有个小犟牛(二)____拼音
老师布置回家作业,用拼音写一句话.小儿写到:今天,爸爸带我到大自然去玩.大自然指什么?有山有水有花草,还有游乐场,好象公园那样的.那你为什么不写具体哪里呢?------(不睬我,自顾自玩去了.)隔天是周六,早上去看他,一进门就拖住我说:我把那句拼音里的爸爸改成妈妈了.哦.(还没反应过来)那你今天带我去玩,好不好?爸爸说他可能没空(期待的眼神)妈妈也没空,来看看你就走.哦,那我再改过来.(跑进房间很认真的用橡皮把"妈妈"檫掉,再改成"爸爸")本子上已经有了很深的印子.------心酸无语.

无尽的爱[28] 评论[2] URL
2004/11/25 我家有个小犟牛(一)____家有小儿初长成
希望你的孩子优秀的最好途径就是:你与孩子一道努力进步,共同变得优秀起来._______自勉昨天是小儿七周岁的生日,前一晚特意带他去吃西餐.在他吃得兴高采烈不亦乐乎之际,乘机进行"思想教育":____"又长大一岁了,要知道感恩."____"感恩是什么意思?不懂.",嘴巴里塞一大块牛排,手又去抓鱿鱼卷儿,讲话呜噜噜.____"就是要感谢妈妈把你生下来,感谢奶奶天天照顾你,感谢你周围所有对你好的人.你不知道你小时侯有多难养!" (小儿从三个月起就三天两头跑医院,有时深更半夜一晚要转两个医院,期间的辛苦一言难尽.我曾经诅咒老天为什么总是给我磨难!).____"哦,哦,真好吃!"咂咂嘴.天知道他听懂了没.今晚六点去看他,一进门他奶奶就唠唠叨叨告状,说他不听话,不好好做作业.本来就又累又烦,压不住的火往他身上烧._____"看看,字写成了什么样!告诉你要一笔一划横平竖直,怎么就不听呢!",手指敲着他的本子,音调已经提高了三度._____"别骂我别骂我,越骂我越写不好了."一脸的谨慎小心._____"好,不骂你"深吸了口气,尽量放缓语气._____"怎么搞的!磨磨蹭蹭磨磨蹭蹭!你看都几点了,作业没做完,书都找不到了.看来我有必要到学校和你老师说下了!"终没耐住火,把他骂哭了._____"过了生日就大一岁了,可不是只让你吃吃玩玩的.看着他小嘴一撇一撇,心有不忍,但还是一脸凶相对着他.其实小儿算是个比较乖巧伶俐的孩子,刚上了三个月的学,懂得上进要强已经很不错了.一直很小心地抚育他,因了我小时受过的苦;因了他也成了单亲家庭的孩子,给他我所能给予的最大的阳光和温暖.希望他成长为一个开朗乐观向上的有爱心有责任心的男人!看他带着未干的泪痕准备睡觉,我已经后悔骂了他.临走我拥抱着他:_____"妈妈还是最爱你的",小小的人儿眼泪又刷地流了出来,很委屈的样子.紧接着又心满意足地笑了,拿着他的生日玩具高兴地和我说晚安.但愿他的梦里永远只有开心快乐回来为找一本书翻箱倒柜,无意中翻到一本以前的笔记,上面摘抄了一段一行禅师的语录,此时重读恰合我的心情,看来佛缘无处不在!一行禅师说:如果你种了一棵树,它长得不好,你不会责备它.你会观察它长得不好的原因.它可能需要肥料,或多些水,或少些阳光.你永远不会责备树,然而你却责备你的儿子.如果我们知道怎样去照顾他,他就会像棵树一样长得很好.责备根本没有用.永远不要责备,永远不要试图用理由和论辩来说服,它们不会产生任何积极效果.当你的孩子生气时,你不必说:"去那间屋子!",你只要握着他的手,一起静坐.安静,微笑,这是最好的和平教育.