1、早晨启动“旋风模式”，拖者孩子下床，迅速整理包包，争分夺秒出门。
2、晚上开启“唠叨模式”，催促写作业，教育差行为，罗嗦好习惯，憧憬大未来。
3、可即便如此，孩子依旧抱怨上学，拖拉着不着急，总觉得“鸭梨山大”。
这些怎么破？
A、早上、放学、睡前如何制定并运用计划表，进行高效学习及生活；
B、如何激发起孩子上学、写作业的兴趣；
C、如何避免孩子焦虑、有压力等负面情绪的扩散；