正确认识情商课!孩子有必要上情商课吗?上情商课真的能提高孩子情商吗?情商不是天生的吗?……相信这些问题是很多人对情商的认知，那么，情商真的没有必要提高吗?给孩子上情商课到底有没有用呢?话不多说，我们来跟随龅牙兔儿童情商乐园老师真正了解什么是情商!
 

 

　　误区一：情商就是和情感有关的商数，孩子没必要太接触!
 

　　真相：
 

　　情商是情绪智商，运用情绪的能力。包括：
 

　　1、自我察觉能力：如恼怒时能马上意识到自己的失态。
 

　　2、驾驭心情能力：在坏心情不期而至时能很快冷静下来、积极应对。
 

　　3、自我激励能力：向目标前进时富有激情和动力，摔倒时能很快爬起来。
 

　　4、理解他人能力：换位思考，能体会别人的感受和需要。
 

　　5、人际交往能力：迅速适应环境并融入团队，能感染他人、获得支持。
 

　　很多爸妈不明白，想方设法为孩子提供最优越的学习条件、生活环境和物质享受，可是为什么自己的孩子不仅没有按照计划的那样发展成才，反而出现形形色色的困惑和问题。其实，这都与孩子的情商能力有很大关系。
 

　　误区二：情商高低是天生的。
 

　　真相
 

　　情商的确受一部分天生影响，比如一个孩子的气质、情绪等，然而后天培养更重要!因为大脑的神经系统80%是出生后慢慢产生回路，发展出相应的功能，包括自我控制、调节情绪和做决策等。
 

　　误区三：孩子的高情商只能靠家庭教育
 

　　真相
 

　　情商现任耶鲁大学校长、情商开创性研究学者之一、心理学家彼得萨洛维(Peter Salovey)----在2016年3月21号北大发表的公开演讲中强调：情商是可以通过训练而得到提高的能力----孩子可以参与设计提高情商的课程。
 

　　事实上，国外从幼儿园、小学到初中的情商课在就行之多年了，全世界现在有很多非常受欢迎且有效果的情商课，叫做Social Emotiional Learning-----社会情绪能力学习计划,简称SEL。
 

　　误区四：没必要专门学
 

　　真相
 

　　“现在的辅导班太多了，过去的人没学情商过得也挺好的。”的确如此，不过时代在变，一方面独生子女、应试教育、竞争激烈等等大大限制了孩子自然地从一个心理上的自我成长为一个社会人的发展;另一方面，未来人工智能的时代的到来，更需要情感交流与解决复杂问题的能力------这是机器人无而人有的核心竞争力。
 

　　龅牙兔儿童情商乐园
 

　　龅牙兔儿童情商乐园，专注于0-15岁儿童情商教育，以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划，旨在提供科学系统的课程，提供正确的观念和知识，进而塑造在自我形象，情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的圆融技巧。“学情商，大未来”，更多关于儿童情商课程欢迎在线咨询小编哦!