“就是这么任性”本身就是情商低的表现之一，但在我们日常生活中，任性而且智商高的人经常遇到，他们中有的碰壁，有的遭遇挫折，有的正在奔向失败的路上。那么，什么是情商低的表现呢?龅牙兔儿童情商乐园老师为您来说一说：
 

　　情商低的表现
 

　　情商低的表现之一：特别任性
 

　　所谓任性，是指听凭秉性行事，率真不做作或者恣意放纵，以求满足自己的欲望或达到自己某种不正当的目标或执拗使性，无所顾忌，必须按自己的愿望或想法行事。
 

　　在我们的身边总不缺乏这样的一群人，他们经常这样说：“……我们不要了，你们留着吧!”、“我什么都没有，就是有钱，你想怎么样?”任性的人总是宁愿付出很大的代价，也不愿意委屈自己一点点，这是因为他们的自尊心过于脆弱了。这样的人不能委曲求全、顾全大局，常常因为“小不忍”而“乱大谋”。他们因为缺乏弹性，很难在复杂的得失中做出明确的判断。因为缺乏自制力，常常遭受不必要的打击进而受到重创。
 

　　和情商达人一样，任性不是孩子与生俱来的，任性行为大部分是由于儿时父母对孩子过分宽容、娇纵、忽视情商培养的结果。例如：有的孩子喜欢的事情才愿意去做，不喜欢的事情不愿意做，完全按自己的心意来，否则，就会大声哭闹，没有培养孩子情商能力的父母总是在宝宝哭声的折磨下顺从宝宝的心愿，这种过分的宠爱更助长了孩子任性的行为。
 

　　情商低的表现之二：只听好话
 

　　一些家长常常说自己家孩子是“顺毛驴”，说好话他/她就听，吃软不吃硬，稍微难听点就不行。“顺毛驴”固然是人类渴望尊重的自然反应，但也是情商低的一种表现。因为我们在分析事情时，要从自己的立场出发，选择最有利的结果。而“顺毛驴”的孩子，则可能会轻信别人的“好话”，从而做出错误的选择。
 

　　有些人贩子恰恰是利用了“顺毛驴”的这一情商低的缺陷，虚情假意，哄骗孩子，常屡屡得逞。因此，年轻的父母要常常告诫孩子：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
 

　　情商低的表现之三：常常抱怨
 

　　抱怨看起来似乎是人之常情，但事实并非如此。无论是碰见糟糕的人，面对糟糕的事，还是对自己不满，抱怨都不是明智之举。抱怨不仅徒劳无益，还分散人们对应该关注的事情的注意力和精力。抱怨是一种消极心态的象征，不去深入地观察现实，不去为改变现实做积极的思考，而是一味地怨天尤人，这是一种没出息的表现。
 

　　即便是糟糕的现实不能改变，那么抱怨比忍受更能增加我们的痛苦，而博得同情意味着将自己的弱势地位展示给别人，实非强者所为。总之，抱怨是弱者不明智的选择。聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就应该制止他/她，并将他/她培养成“解难者”。
 

　　情商低的表现之四：不懂礼貌
 

　　经常遇到这样的人：别人话还没讲完，他/她就急着打断，高谈阔论自己的观点。别人说一，他/她偏偏要说二，喜欢用反驳别人来显示自己学识渊博。这是极其自大且不尊重人的表现，往往交不到朋友。当孩子出现这种情况，第一次就应制止。
 

　　情商低的表现之五：在家“小霸王”
 

　　有些孩子“窝里横”，在外“小绵羊”，受欺负了不敢反抗，在家“小霸王”，对自己的父母呼来喝去，稍不顺意就大发脾气。“从小一看，到老一半”，这样的孩子长大后也会是这样，在外没出息，只会欺负家里人。
 

　　有些孩子经常会把碗没注意摔到地上，有的家长会讨好孩子说：不是你的错，是地的错;还有另外一些家长走向另外一个极端：会让孩子给地道歉。这两者都是低情商的表现，都是不可取的。
 

　　情商低的表现之六：过度依赖父母
 

　　做任何决定都要询问父母，独立性差，且做事畏手畏脚，也是情商低的表现。家长应适当放手，不要对孩子事事包办，以培养他的独立生活能力及思考意识。
 

　　事实上，绝大多数儿童的智商在80～120这个正常水平内，智商达到120～130的儿童约占5%，极少数儿童才能达到130甚至140，正常的智商一般已远远超出学习所需，而情商则恰恰相反。聪明的儿童经常遇到，而高情商的孩子十分少见。因此，在普遍具有足够智商的前提下，高EQ的人就具有明显的优势，他们比别人拥有更好的人脉，比别人更少地遭受情绪的破坏，也更容易适应环境、把握机遇。情商高的人不仅不做情绪的奴隶，而且能够转化自己的情绪，改变别人的情绪。从普遍的意义上讲，情绪控制人们的时间远远多于理智。所以，美国心理学家、“情商之父”戈尔曼认为，100%成功=20%智商+80%情商。
 

　　龅牙兔儿童情商乐园
 

　　龅牙兔儿童情商乐园，专注于0-15岁儿童情商教育，以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划，旨在提供科学系统的课程，提供正确的观念和知识，进而塑造在自我形象，情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的圆融技巧。“学情商，大未来”，更多关于儿童情商课程欢迎在线咨询小编哦!